Por: José Luis Sánchez y Mariana Teixeira ¿Qué nos dicen las evaluaciones nacionales? Latinoamérica ya cuenta con los resultados de la prueba ERCE 2019 (Estudio Regional Comparativo y Explicativo) realizada por el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) de la UNESCO. La prueba mostró que el 44,3% de los estudiantes de […]
Consejos para guiar a tu hijo en la transición de la vida familiar a la escuela bajo las restricciones de la COVID-19 Durante la pandemia de la COVID 19, muchas personas han comprobado cómo su vida familiar se alteraba debido a los confinamientos, el cierre de las escuelas y el trabajo a distancia. Numerosas familias […]
Por: Henrietta Fore, Directora Ejecutiva de UNICEF A medida que nos adentramos en el segundo año de la pandemia de la COVID-19 y los casos siguen aumentando en todo el mundo, no se deben escatimar esfuerzos para mantener las escuelas abiertas o para darles prioridad en los planes de reapertura. Aunque existen pruebas contundentes acerca […]
Lo que los padres y madres deben saber sobre la reapertura de las escuelas en la era del coronavirus La vida durante la pandemia de la COVID-19 es igualmente difícil para las madres, los padres y los niños. La vuelta a la escuela es una fase importante y positiva, pero seguramente ustedes y sus hijos […]
Por: Jaime Saavedra “¡Teníamos prisa!” Eso es lo que dijo recientemente Jerrick Mortensen, un líder del sector educativo en Dinamarca, en ocasión de un evento organizado por UNICEF, UNESCO y el Banco Mundial. Las autoridades danesas tenían prisa por reabrir las escuelas incluso en mayo. “Asistir a la escuela es fundamental para los niños más […]
La UNESCO advierte que de no tomar medidas urgentes de acción 12 millones de niños nunca asistirán un solo día a la escuela Cerca de 258 millones de niños, adolescentes y jóvenes de todo el mundo no estaban escolarizados en 2018, una cifra que representa aproximadamente un sexto de la población mundial de niños en […]
Oxfam advierte de que un niño o niña de una familia pobre tiene siete veces menos probabilidades de terminar la escuela que uno de una familia rica. La investigación realizada por la organización pone en evidencia la alarmante brecha de oportunidades educativas entre niños y niñas dependiendo de los ingresos y la riqueza de sus […]
Te presentamos 5 maneras como las comidas en las escuelas apoyadas por el WFP benefician a la niñez y crean oportunidades. En el mundo, 108 millones de niños y niñas entre 5 y 17 años trabajan en la agricultura, según la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO). En América Latina, […]
Es el Día Internacional de la Mujer. Mientras que personas de todo el mundo se movilizan por la igualdad de género, en muchas partes del mundo no se están haciendo suficientes cambios para ayudar a que las niñas más pobres progresen del escaño inferior de la escala educativa. Este blog presenta una lista de los […]
En vista del “acenso de los niños”, los libros de texto deben reflejar los derechos de los niños. Por: Christine Min Wotipka. Profesora Asociada (Enseñanza) de Educación en la Universidad de Stanford Durante el siglo pasado, han ocurrido cambios dramáticos en todo el mundo en la forma en que pensamos en los niños. La noción de los niños […]
