Qué desperdicio: debemos garantizar que se reconozcan las calificaciones y el aprendizaje previo de los migrantes y los refugiados

Qué desperdicio: debemos garantizar que se reconozcan las calificaciones y el aprendizaje previo de los migrantes y los refugiados

Presentado en la Reunión Mundial sobre la Educación en Bruselas, un nuevo documento producido por nuestro Informe en colaboración con Education Above All y ACNUR muestra que más de un tercio de los inmigrantes altamente educados están sobre calificados para sus trabajos, en comparación con una cuarta parte de los no migrantes. El documento muestra hasta […]

Los niños desplazados con discapacidades enfrentan múltiples barreras

Los niños desplazados con discapacidades enfrentan múltiples barreras

El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2019, se centra en la migración y el desplazamiento. Al hablar de las personas desplazadas con discapacidad, empieza por evocar una premisa establecida por la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, el hecho de que tener un impedimento no crea en sí […]

La educación no es un privilegio, es un derecho legal

La educación no es un privilegio, es un derecho legal

Por: Stefania Giannini, Subdirectora General de Educación, UNESCO. La educación es como una semilla. Y para que este derecho empoderante florezca y crezca, debe tener las mejores condiciones. La educación no solo debe ser accesible para todos, sino que debe ser de la más alta calidad. Y no es un privilegio que otorga un gobierno, es […]

Se necesita más progreso en la inclusión de migrantes y refugiados en los sistemas educativos nacionales

Se necesita más progreso en la inclusión de migrantes y refugiados en los sistemas educativos nacionales

El nuevo Informe GEM 2019 muestra que se necesita más progreso en la inclusión de migrantes y refugiados en los sistemas educativos nacionales Lanzado hoy a través de eventos en cinco continentes, el nuevo Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo, Construyendo puentes, no muros, muestra que el progreso es insuficiente para brindar una […]

¿Se están fragmentando los datos sobre la educación mundial?

¿Se están fragmentando los datos sobre la educación mundial?

Hace un mes, un artículo en Devex describió el riesgo de fragmentación planteado por la explosión de nuevos mecanismos internacionales de financiación de la educación, especialmente dado que el conjunto de fondos sigue siendo el mismo. Sin embargo, el riesgo de fragmentación no parece aplicarse solo a los mecanismos de financiación. La falta de cooperación […]

10 mensajes y 10 recomendaciones sobre la discapacidad y la educación

10 mensajes y 10 recomendaciones sobre la discapacidad y la educación

Programado para coincidir con la Cumbre Global sobre la Discapacidad, organizada conjuntamente por el Departamento de Desarrollo Internacional del Reino Unido, el Gobierno de Kenya y la Alianza Internacional sobre la Discapacidad, hemos producido un resumen del contenido relacionado con la discapacidad y la educación de nuestros informes desde 2010. Este resumen proporciona antecedentes para […]

Los países de la OCDE priorizan la educación para mejorar la inclusión de migrantes y refugiados

Los países de la OCDE priorizan la educación para mejorar la inclusión de migrantes y refugiados

Hay una avalancha de informes recién salidos sobre migrantes y refugiados. La Perspectiva Internacional de Migración 2018, el informe de la OCDE sobre corrientes y políticas migratorias, se publicó en agosto pasado. Reflejando el tono del último informe de la ACNUR sobre el aumento del número de desplazados por la fuerza, el Informe de la […]

Necesitamos más que dinero para ayudar a millones de niños desplazados en todo el mundo

Necesitamos más que dinero para ayudar a millones de niños desplazados en todo el mundo

Las nuevas cifras anuales de Global Trends de la ACNUR muestran que actualmente hay 68,5 millones de personas en todo el mundo que han sido desplazadas, un número sin precedentes. Entre ellas hay 25,4 millones de refugiados. Estos jóvenes tienen necesidades, y expectativas, educativas extremas que los países anfitriones deben cumplir con el apoyo de […]

10 mensajes y 10 recomendaciones sobre la discapacidad y la educación

10 mensajes y 10 recomendaciones sobre la discapacidad y la educación

Programado para coincidir con la Cumbre Global sobre la Discapacidadde la próxima semana, organizada conjuntamente por el Departamento de Desarrollo Internacional del Reino Unido, el Gobierno de Kenya y la Alianza Internacional sobre la Discapacidad, hemos producido un resumen del contenido relacionado con la discapacidad y la educación de nuestros informes desde 2010. Este resumen […]

Por qué no podemos permitirnos descuidar la educación de los niños

Por qué no podemos permitirnos descuidar la educación de los niños

De brecha de género a dividendo: por qué no podemos permitirnos descuidar la educación de los niños. Iniciativa de las Naciones Unidas para la Educación de las Niñas (UNGEI). La brecha de género es un fenómeno mundial generalmente asociado con desigualdades profundamente arraigadas que obstaculizan a las mujeres y a las niñas en muchas esferas de […]

1 2 3 9