¿Está retrocediendo mi hijo como consecuencia de la pandemia de COVID-19?

¿Está retrocediendo mi hijo como consecuencia de la pandemia de COVID-19?

Si has notado que tus hijos están retrocediendo, no estás solo La mayoría de los niños sienten el deseo irrefrenable de avanzar en su desarrollo, pero el entusiasmo por hacer cosas nuevas suele ir acompañado de estrés. El estrés, a su vez, puede contribuir a la regresión: un retroceso temporal en términos de desarrollo. La […]

Las cinco oportunidades para los niños que debemos aprovechar ahora…Y para terminar

Las cinco oportunidades para los niños que debemos aprovechar ahora…Y para terminar

Por: Henrietta Fore Directora Ejecutiva de UNICEF Las cinco oportunidades para los niños que debemos aprovechar ahora En una carta pública que escribí en 2019, expuse mis preocupaciones y mis esperanzas sobre el futuro de los niños y los jóvenes. En ese momento no podía imaginar que solo un año después, una pandemia demostraría de forma […]

Reimaginar el futuro para cada niño: 5.-Abordar la crisis climática

Reimaginar el futuro para cada niño: 5.-Abordar la crisis climática

Las cosas han cambiado mucho para nosotros desde que no podemos salir a reivindicar que se tomen medidas, pero eso no significa que se haya silenciado el movimiento climático… No podemos quedarnos callados. La crisis climática sigue ahí. No se ha ido; no ha cambiado. Vanessa, 24 años, Uganda El cambio climático es la otra […]

Reimaginar el futuro para cada niño: 4.-Eliminar la discriminación

Reimaginar el futuro para cada niño: 4.-Eliminar la discriminación

Debemos dejar de pensar que somos indefensos y darnos cuenta de que somos infinitamente poderosos. Clover, 20 años, Australia La COVID-19 no discrimina, pero nuestras sociedades sí La pandemia del coronavirus ha afectado a todos los habitantes del planeta, pero no nos está afectando a todos por igual. En un gran número de países, el […]

Reimaginar el futuro para cada niño: 2.-Revolucionar el aprendizaje

Reimaginar el futuro para cada niño: 2.-Revolucionar el aprendizaje

Creo que este puede ser el momento perfecto para que en las escuelas se escuche a los estudiantes y se encuentren formas de mejorar sus instalaciones de aprendizaje digital. Incluso cuando pase la pandemia, el aprendizaje digital podría ser una valiosa herramienta para hacer la educación más accesible y flexible. Kamogelo, 18 años, Sudáfrica. Cerrar […]

Reimaginar el futuro para cada niño: 1.-Vacuna para todos

Reimaginar el futuro para cada niño: 1.-Vacuna para todos

La creciente retórica contra la vacunación nos está poniendo en peligro de contraer enfermedades mortales que deberían haberse erradicado por completo a estas alturas. Nadie debería tener que sufrir una enfermedad que puede evitarse de forma segura con vacunas. Nadie. Ridhi, 20 años, Tailandia Para que las vacunas funcionen, debemos infundir confianza en ellas La […]

Las cinco oportunidades para los niños que debemos aprovechar ahora

Las cinco oportunidades para los niños que debemos aprovechar ahora

Una carta abierta sobre por qué creo que podemos reimaginar un mundo mejor para cada niño después de la COVID. La COVID-19 es la primera crisis verdaderamente mundial de la que somos testigos. Independientemente de dónde vivamos, la pandemia nos afecta a todos, sobre todo a los niños. Millones de niños se han quedado sin […]

Los niños no pueden permitirse otro año sin escuela

Los niños no pueden permitirse otro año sin escuela

Por: Henrietta Fore, Directora Ejecutiva de UNICEF A medida que nos adentramos en el segundo año de la pandemia de la COVID-19 y los casos siguen aumentando en todo el mundo, no se deben escatimar esfuerzos para mantener las escuelas abiertas o para darles prioridad en los planes de reapertura. Aunque existen pruebas contundentes acerca […]

Los niños de los países más pobres han perdido casi cuatro meses de escolarización desde que comenzó la pandemia

Los niños de los países más pobres han perdido casi cuatro meses de escolarización desde que comenzó la pandemia

Los niños de los países más pobres han perdido casi cuatro meses de escolarización desde que comenzó la pandemia, según la UNESCO, UNICEF y el Banco Mundial. Un nuevo informe analiza las respuestas nacionales a la COVID-19 en materia de educación. Los niños en edad escolar de los países de ingresos bajos y medianos bajos […]

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