El hambre como instrumento de guerra
Por: Carlos Guevara Mann A lo largo de la historia, las guerras han comprometido la seguridad…
Personas
“No puedes tener justicia climática sin igualdad de género”
Entrevista: “No puedes tener justicia climática sin igualdad de género” Vanessa Nakate, de 25 años, es…
Tres recomendaciones para mejorar los espacios públicos en las ciudades
Por: Bárbara Zamora Especialista en Desarrollo Urbano Tendemos a pensar que los espacios públicos son únicamente…
Desde mi perspectiva: “Cuando hablamos de acción climática, la cuestión no radica en el tamaño de la tierra, sino en el uso de las escasas fuentes de agua”.
Por: Rachel Nzulu Con su trabajo, Rachel Nzulu (29 años) apoya a mujeres agricultoras en el…
Es hora de romper el mito de que se puede distinguir claramente a los actores estatales y no estatales.
El debate sobre el papel que deben desempeñar los actores no estatales en la educación es…
El debate de la eutanasia en Colombia
Argumentos médicos, éticos, religiosos y jurídicos entran en el debate de la eutanasia, un tema que…
Cómo acercarles la ciencia a tus hijos pequeños
Por: Mandy Rich ¡Los niños son científicos por naturaleza! La buena noticia para las madres y…
El último trayecto
Por: Carlos Guevara Mann El 27 de abril de 1830, Simón Bolívar reiteró su decisión de no…
La colaboración extendida, una nueva visión
Por: Francisco Manrique Si algo ha dejado en claro la pandemia, en estos dos años de…
La alfabetización inicial está en pañales
Por: José Luis Sánchez y Mariana Teixeira ¿Qué nos dicen las evaluaciones nacionales? Latinoamérica ya cuenta…
Desde mi perspectiva: “Las iniciativas dirigidas por mujeres deben contar con financiación suficiente y equitativa a fin de lograr una transición justa y ecológica”
Por: Norah Magero Crecí en una sociedad que no valoraba a las mujeres. Nuestros derechos a…
La oferta lucrativa no es compatible con la educación obligatoria
Por: Informe GEM Ninguna recomendación del Informe GEM 2021/2 sobre los actores no estatales en la educación ha…
Llamadas científicas para educar: aprender ciencias con un celular y sin internet
Por: Bryann Avendaño-Uribe Con llamadas científicas para educar, un grupo de académicos y emprendedores quiere romper…
La pandemia acentuó brechas laborales. Es tiempo de cerrarlas
Por: Laura Ripani y Oliver Azuara ¿Sabías que cerrar la brecha de participación laboral aumentaría el…
Erradicación de la pobreza en todas sus formas es el mayor desafío actual y constituye un requisito indispensable para el desarrollo sostenible
Al finalizar la Quinta Reunión del Foro de los países de América Latina y el Caribe…