Por: Juan Manuel Monroy Barragán Las secuelas del COVID-19 para los niños latinoamericanos y caribeños no son las obvias. Ellos enfrentan un alto costo pero no por las mismas razones que las poblaciones altamente vulnerables. En gran medida, las consecuencias para los más pequeños están dictadas por los efectos indirectos que se asocian a la inseguridad […]
Por: Cecilia Martínez Gómez. Si un niño come un dulce, está disfrutando de algo que le gusta y le hace feliz. Eso, desde luego, no quiere decir que esté recibiendo los nutrientes que su cuerpo necesita para crecer fuerte y sano. De la misma forma, si das tu celular a tu hijo pequeño, es casi […]
Por: Harry A. Patrinos. Vivimos una crisis del aprendizaje. De acuerdo con el Informe sobre el desarrollo mundial 2018 que publica el Banco Mundial, en los países en desarrollo millones de estudiantes asisten a escuelas que no los están preparando para prosperar en la vida. Según el Instituto de Estadística de la UNESCO, 617 millones de niños […]
Por: Gabriela Paz y Miño. “Transformar Colombia a través del desarrollo potencial de la primera infancia”. Esa fue la ambiciosa meta que se planteó la Fundación Carulla, en 2008. Ese año el organismo, que desde 1961 había apoyado programas educativos para la población vulnerable, dio un giro y puso el foco en la educación de […]
Por: Cecilia Vaca Jones. Las cosas han cambiado para miles de niños en situación de vulnerabilidad y pobreza. Las tasas de desnutrición, por ejemplo, se han reducido a la mitad, y la mortalidad infantil en menores de 5 años ha disminuido. El crecimiento económico y el incremento en la inversión social de las últimas décadas […]
Por: Pablo Zoido y Nicholas Moffa. Los Premios ALAS-BID al Desarrollo Infantil Temprano 2017 del Banco Interamericano de Desarrollo se celebraron el pasado 9 de noviembre y otorgaron reconocimientos en cuatro categorías: mejor maestro de primera infancia, mejor centro para la primera infancia, mejor libro para niños y mejor innovación en educación infantil temprana. El […]
Por: Amer Hasan y Nozomi Nakajima. La evidencia a nivel internacional muestra que la inversión en programas de desarrollo en la primera infancia de alta calidad puede redundar en grandes beneficios económicos, en particular para los niños de grupos socialmente desfavorecidos. Como respuesta, los países en desarrollo procuran aumentar las inversiones públicas dirigidas a la primera infancia, específicamente […]
UNICEF lanzó #LaPrimeraInfanciaImporta, una nueva campaña que recibe apoyo de la Fundación LEGO dirigida a aumentar la concienciación sobre la importancia de los primeros 1.000 días de la vida de un niño y el impacto de las primeras experiencias sobre su cerebro en desarrollo. Durante este período especialmente importante, las células cerebrales pueden realizar hasta […]
En el marco de la celebración de los 20 años del Programa Pisotón, se presentarán este 26 de enero los resultados de las investigaciones realizadas por el programa en diferentes territorios del país durante el 2016, que dan cuenta de la pertinencia de este tipo de intervenciones en la primera infancia. El evento estará a cargo […]
4.2 De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños tengan acceso a servicios de atención y desarrollo en la primera infancia y educación preescolar de calidad, a fin de que estén preparados para la enseñanza primaria. La meta del ODS sobre el desarrollo, la atención y la educación de la […]
