By Blogs de la Educación - UNESCO on July 16, 2019
Educación, sexualidad, Unesco
Blogs-opinión, Educación, Personas
La educación integral en sexualidad es parte esencial de una educación de buena calidad que mejora la salud sexual y reproductiva, sostieneFacing the Facts(“Afrontando la realidad”), nuestro más reciente documento de política publicado hoy en forma conjunta con la UNESCO. Lanzado en la Conferencia Women Deliver (“Las mujeres cumplen”), durante un evento con Helen Clark, […]
By Blogs de la Educación - UNESCO on July 12, 2019
desigualdad de género, Educación, Informe GEM, Unesco
Blogs-opinión, Educación, Personas
El nuevo Informe de Género GEM publicado durante la Conferencia Internacional Francia G7 – UNESCO indica que aún no hay el mismo número de niños y niñas inscritos en la educación primaria (en un tercio de los países), en la secundaria inferior (la mitad de los países) y en la secundaria superior (tres de cada […]
By Blogs de la Educación - UNESCO on July 3, 2019
desigualdad de género, Género, Migración, Mujer, mujeres migrantes, Unesco
Blogs-opinión, Educación, Personas
Los efectos de la migración y el desplazamiento generalmente se consideran los mismos para hombres y mujeres. Sin embargo, esto no suele ser el caso. Es importante reconocer cómo las relaciones de género en las comunidades de origen y de acogida influyen en las experiencias de mujeres y hombres como migrantes y refugiados. Este blog […]
By PCNPost on June 20, 2019
Aprendizaje, Día Mundial de los Refugiados, Refugiados, Unesco
Personas, Pobreza
Un nuevo documento de política publicado por el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo de la UNESCO con motivo del Día Mundial de los Refugiados (20 de junio) aborda el desafío educativo del trauma, una condición que sufren algunos niños migrantes y refugiados en edad escolar, cuyo número total ha aumentado en […]
By Blogs de la Educación - UNESCO on June 3, 2019
Desplazamiento, Educación, Informe GEM, Unesco
Blogs-opinión, Educación, Personas
Los efectos de la migración y el desplazamiento generalmente se consideran los mismos para hombres y mujeres. Sin embargo, esto no suele ser el caso. Es importante reconocer cómo las relaciones de género en las comunidades de origen y de acogida influyen en las experiencias de mujeres y hombres como migrantes y refugiados. Este blog […]
By Blogs de la Educación - UNESCO on March 28, 2019
Educación, Karen Uhlenbeck, matemáticas, Premio Nobel de Matemáticas, Unesco
Blogs-opinión, Educación, Mujer
Karen Uhlenbeck ganó el Premio Abel 2019, también conocido como el “Premio Nobel de Matemáticas”, el martes pasado, la primera mujer en recibir el reconocimiento. El premio la convierte en una de las pioneras para las mujeres matemáticas, junto con Maryam Mirzakhani, la iraní que fue la primera mujer en ganar otro prestigioso premio en […]
By Revista Ambiental - Catorce6 on March 27, 2019
Agua, índice de precipitación, Medio ambiente, Revista Ambiental Catorce6, Unesco
Blogs-opinión, Planeta
Por: José Efraín Ruíz Sepúlveda. Colombia, sin lugar a dudas, sigue ocupando uno de los primeros puestos en cuanto a cantidad de agua a nivel mundial. Según información de la Unesco, en Colombia llueve tres veces más que en el resto del mundo ya que la precipitación mundial es de 900 mm anuales y en […]
By Blogs de la Educación - UNESCO on February 24, 2019
Informe GEM, Migrantes, Refugiados, Unesco
Blogs-opinión, Educación, Personas
Presentado en la Reunión Mundial sobre la Educación en Bruselas, un nuevo documento producido por nuestro Informe en colaboración con Education Above All y ACNUR muestra que más de un tercio de los inmigrantes altamente educados están sobre calificados para sus trabajos, en comparación con una cuarta parte de los no migrantes. El documento muestra hasta […]
By Blogs de la Educación - UNESCO on February 11, 2019
Desplazados, discapacidad, Informe GEM, Refugiados, Unesco
Blogs-opinión, Personas, Salud
El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2019, se centra en la migración y el desplazamiento. Al hablar de las personas desplazadas con discapacidad, empieza por evocar una premisa establecida por la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, el hecho de que tener un impedimento no crea en sí […]
By Blogs de la Educación - UNESCO on November 30, 2018
Derechos Humanos, Educación, Unesco
Blogs-opinión, Educación, Personas
Por: Stefania Giannini, Subdirectora General de Educación, UNESCO. La educación es como una semilla. Y para que este derecho empoderante florezca y crezca, debe tener las mejores condiciones. La educación no solo debe ser accesible para todos, sino que debe ser de la más alta calidad. Y no es un privilegio que otorga un gobierno, es […]