Unesco

Se necesitan 69 millones de nuevos docentes para alcanzar los objetivos de educación de 2030

Se necesitan 69 millones de nuevos docentes para alcanzar los objetivos de educación de 2030

Mientras la UNESCO celebró el Día Mundial de los Docentes, este 5 de octubre, nuevas estadísticas muestran que se necesitarán unos 69 millones de nuevos docentes para impartir educación universal primaria y secundaria de calidad de aquí a 2030, plazo convenido para la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, aprobados a finales del año […]

Integrar la igualdad de género en el empleo

Integrar la igualdad de género en el empleo

 La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible reconoce que la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres son fundamentales para la consecución de nuestros objetivos. En esta serie de tres blogs que marca el lanzamiento del Análisis Género del nuevo Informe GEM 2016, nos centramos en la educación y el género en relación con […]

No hay otro plan. Y no hay planeta de repuesto: Objetivos de Desarrollo Sostenible

No hay otro plan. Y no hay planeta de repuesto: Objetivos de Desarrollo Sostenible

“Los ODS son nuestro plan colectivo para el futuro de la población mundial y del planeta. No hay otro plan. Y no hay planeta de repuesto”, declaró la semana pasada David Nabarro, Asesor Especial sobre la Agenda 2030, durante una mesa redonda de alto nivel sobre el Informe GEM 2016 al margen de la Asamblea […]

Aumento de las desigualdades puede poner en peligro los Objetivos de Desarrollo Sostenible

Aumento de las desigualdades puede poner en peligro los Objetivos de Desarrollo Sostenible

El aumento de las desigualdades puede poner en peligro la sostenibilidad de las economías, sociedades y comunidades, socavando los esfuerzos para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en 2030, según un nuevo informe. El Informe Mundial sobre Ciencias Sociales 2016, titulado Afrontar el reto de las desigualdades y trazar vías hacia un mundo justo, se presentará […]

Aún es algo prematuro celebrar el Día Internacional de la Alfabetización

Aún es algo prematuro celebrar el Día Internacional de la Alfabetización

El debate ha cambiado oficialmente de discutir si alguien puede ‘leer y escribir’, a discutir que tan avanzadas son sus habilidades lingüísticas. Este es un gran avance, que debemos celebrar hoy, el Día Internacional de la Alfabetización. Pero aún  no tenemos las herramientas para medir la alfabetización según estos parámetros en todo el mundo. Nuestras […]

La educación debe cambiar profundamente para que alcancemos nuestras metas mundiales de desarrollo

La educación debe cambiar profundamente para que alcancemos nuestras metas mundiales de desarrollo

El nuevo Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (Informe GEM) de la UNESCO, publicado esta mañana, muestra el vasto potencial que tiene la educación para impulsar el progreso hacia la consecución de todos los objetivos de la nueva Agenda de Desarrollo Sostenible (ODS). Pero, para alcanzar su potencial y abordar los retos que existen actualmente […]

Hielo del Mont Blanc para la ciencia del futuro

Hielo del Mont Blanc para la ciencia del futuro

A 4.300 metros de altitud, en el Mont Blanc, un grupo de científicos vestidos de alpinistas manipulan el hielo con el cuidado de un orfebre. En unos días, han extraído varias toneladas de este “oro blanco” destinado a la ciencia del futuro. En el gran rellano nevado del Dome, en los Alpes franceses, los alpinistas […]

75 millones de jóvenes en el mundo no estudian ni trabajan

75 millones de jóvenes en el mundo no estudian ni trabajan

Por: Sylvia I. Schmelkes del Valle. Consejera Presidenta de la Junta de Gobierno del INEE, México. En el mundo hay 75 millones de jóvenes que no estudian ni tienen empleo formal. Jóvenes que deambulan por las calles sin un objetivo, sin aprender ni emplear su capacidad para labrarse un futuro. De ellos, 7,5 millones son mexicanos, […]

El patrimonio mundial de alta mar: una idea que se abre camino

El patrimonio mundial de alta mar: una idea que se abre camino

Islas coralíferas, bosques tropicales flotantes, volcanes submarinos o torres rocosas con aspecto de ciudades sumergidas son otros tantos sitios que no pueden aspirar a formar parte de la Lista del Patrimonio Mundial porque están situados en alta mar, lejos de cualquier jurisdicción nacional. Un informe presentado hoy por el Centro del Patrimonio Mundial de la […]

Tenemos mucho por hacer: 263 millones de niños y jóvenes no asisten a la escuela

Tenemos mucho por hacer: 263 millones de niños y jóvenes no asisten a la escuela

Por: Silvia Montoya y Aaron Benavot. Silvia Montoya es la Directora del Instituto de Estadística de la UNESCO, y Aaron Benavot, Director del Informe para el Seguimiento de la Educación en el Mundo. Desde hace años sabemos que hay demasiados niños en edad escolar que no asisten a la escuela: los números estancados han estado ahí, […]