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Ahora es el tiempo de preparar las escuelas para una reapertura, instan agencias de Naciones Unidas

Ahora es el tiempo de preparar las escuelas para una reapertura, instan agencias de Naciones Unidas

UNICEF, la UNESCO y el Programa Mundial de Alimentos (WFP) presentan conjuntamente dos guías de orientación para planificar e implementar la reapertura segura de las escuelas en América Latina y el Caribe. En América Latina y el Caribe, donde la mayoría de los alumnos permanecen fuera de las aulas, UNICEF, la UNESCO y el Programa Mundial […]

Escuelas, salud y nutrición — por qué el coronavirus nos exige repensar qué es la educación

Escuelas, salud y nutrición — por qué el coronavirus nos exige repensar qué es la educación

Buscamos minimizar el impacto de la pandemia en una generación de estudiantes. Por: Carmen Burbano El año pasado, el Secretario General de las Naciones Unidas, António Guterres, advirtió que el mundo se “enfrenta a una crisis de aprendizaje” ya que 250 millones de niños y niñas en edad escolar no asistían a la escuela. Un […]

Maestros necesitan asistencia y capacitación para ayudar a estudiantes migrantes y refugiados que sufren de trauma

Maestros necesitan asistencia y capacitación para ayudar a estudiantes migrantes y refugiados que sufren de trauma

El número de niños migrantes y refugiados en edad escolar en todo el mundo ha aumentado en un 26% desde el año 2000. Este mes, durante el Día Mundial de los Refugiados, y a ocho años del inicio del conflicto sirio, el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (Informe GEM, por sus […]

Acelerar el progreso hacia la igualdad de género en la educación a través de una mayor rendición de cuentas

Acelerar el progreso hacia la igualdad de género en la educación a través de una mayor rendición de cuentas

El Día Internacional de la Mujer es una celebración mundial de los logros sociales, económicos, culturales y políticos de las mujeres de todo el mundo. También actúa como un recordatorio de que, aunque se ha logrado mucho en todo el mundo, hay un largo camino por recorrer para alcanzar la plena igualdad. Para que esto […]

¿Pueden las escuelas privadas subvencionadas mejorar la educación? El caso de Chile

¿Pueden las escuelas privadas subvencionadas mejorar la educación? El caso de Chile

Por: Steven Ambrus. Tras una batalla históricamente feroz, Betsy DeVos, que auspicia alternativas a la educación pública tradicional, fue confirmada como ministra de Educación de Estados Unidos el 7 de febrero. Quienes respaldan a DeVos celebraron que apoyara escuelas financiadas con fondos públicos y administradas de forma privada, y bonos para estudiar en escuelas privadas y […]

Debemos eliminar las herramientas de enseñanza estereotípicas

Debemos eliminar las herramientas de enseñanza estereotípicas

El sesgo de género en los libros de texto es uno de los obstáculos mejor camuflados y más difíciles de mover en el camino hacia la igualdad de género en la educación. A través de representaciones estereotipadas y desbalanceadas de hombres y mujeres en sus historias e ilustraciones, los libros de texto socavan valores y […]

Smartphones y los colegios

Smartphones y los colegios

Por: Edith Gómez. Los smartphones se consolidan poco a poco como la nueva forma de interacción en los colegios La era digital no solo llega a los medios de comunicación, también es una materia que se ha ido expandiendo en el sector educativo, donde sin duda los dispositivos móviles son los pioneros en lo que […]

¡Adiós al turno de la tarde! : Una nueva oportunidad para mejorar aprendizajes

¡Adiós al turno de la tarde! : Una nueva oportunidad para mejorar aprendizajes

Por: Javier Luque. Desde Chile hasta México, un fenómeno está transformando a los sistemas educativos en América Latina y el Caribe: los dobles y triples turnos en las tardes están siendo eliminados, reapareciendo así jornadas educativas extendidas y completas en las escuelas públicas. Y es que si bien los sistemas educativos empezaron con jornadas únicas, la ruptura […]

El espejismo de la infraestructura escolar

El espejismo de la infraestructura escolar

El Estado colombiano se ha trazado la meta de construir las escuelas necesarias para garantizar la jornada única en todo el territorio nacional, pero en el proceso no se pueden descuidar aspectos claves para la calidad de la educación. Por: Observatorio de Educación del Caribe Colombiano. Si consideramos los aportes que desde distintos ámbitos académicos se […]