Los docentes necesitan formación sobre la inclusión
Por: Anna Cristina D’Addio y Daniel April, equipo del Informe GEM Son muchos los factores que…
Educación
Cómo disciplinar a tu hijo de manera inteligente y saludable
Disciplina positiva para una mejor salud mental y física y una infancia feliz Llega un momento…
Suraj Yengde: Intentando dejar atrás su casta para continuar su educación
Suraj Yengde nació en Maharashtra, en India, en la casta dalit. Sus padres lo matricularon en…
Ahora es el tiempo de preparar las escuelas para una reapertura, instan agencias de Naciones Unidas
UNICEF, la UNESCO y el Programa Mundial de Alimentos (WFP) presentan conjuntamente dos guías de orientación…
Las universidades enfrentan un tsunami de cambios
Por: Francisco Manrique El sector de la Educación Superior está enfrentando un tsunami de cambios como…
Covid-19 amenaza con retrasar 6 años la ayuda a la educación
Un nuevo documento de políticas de nuestro Informe muestra que la ayuda total a la educación…
La tormenta perfecta
Por: Francisco Manrique Las universidades norteamericanas han sido un referente para la educación superior, y son…
Al menos una tercera parte de los niños en edad escolar de todo el mundo no tuvo acceso a la educación a distancia durante el cierre de las escuelas debido a la COVID-19
Al menos una tercera parte de los niños en edad escolar de todo el mundo no…
Escuelas, salud y nutrición — por qué el coronavirus nos exige repensar qué es la educación
Buscamos minimizar el impacto de la pandemia en una generación de estudiantes. Por: Carmen Burbano El…
¿Cómo seguirá hacia adelante la educación escolar?
Por: Francisco Manrique El aislamiento forzoso que ha producido esta pandemia, ha obligado al cierre de…
Brindando un modelo de empoderamiento exitoso en zonas rurales de Guatemala
Vilma Saloj: Brindando un modelo de empoderamiento exitoso en zonas rurales de Guatemala Vilma es una de varias líderes que…
COVID-19 y educación: Regresaremos, pero ¿regresaremos todos?
Por: Marcelo Pérez-Alfaro, Pablo Zoido y Gonzalo Muñoz La salida de la pandemia con su progresiva…
Sabine Kreutzer: colocando al niño al centro de los modelos escolares en Alemania
Sabine es una de varias defensoras que se destacan en el Informe GEM en el período…
Los actores no estatales están influyendo en la profesión docente: ¿Cuáles son las implicaciones?
Por: Amita Chudgar Michigan State University “Cuando abran las escuelas, voy a abrazar a la maestra…
Cuatro estrategias para proveer servicios de atención a la primera infancia desde casa
Por: Juan Manuel Monroy Barragán Las secuelas del COVID-19 para los niños latinoamericanos y caribeños no son…