Por: Stefania Giannini, Subdirectora General de Educación, UNESCO. La educación es como una semilla. Y para que este derecho empoderante florezca y crezca, debe tener las mejores condiciones. La educación no solo debe ser accesible para todos, sino que debe ser de la más alta calidad. Y no es un privilegio que otorga un gobierno, es […]
El nuevo Informe GEM 2019 muestra que se necesita más progreso en la inclusión de migrantes y refugiados en los sistemas educativos nacionales Lanzado hoy a través de eventos en cinco continentes, el nuevo Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo, Construyendo puentes, no muros, muestra que el progreso es insuficiente para brindar una […]
Hace un mes, un artículo en Devex describió el riesgo de fragmentación planteado por la explosión de nuevos mecanismos internacionales de financiación de la educación, especialmente dado que el conjunto de fondos sigue siendo el mismo. Sin embargo, el riesgo de fragmentación no parece aplicarse solo a los mecanismos de financiación. La falta de cooperación […]
Programado para coincidir con la Cumbre Global sobre la Discapacidad, organizada conjuntamente por el Departamento de Desarrollo Internacional del Reino Unido, el Gobierno de Kenya y la Alianza Internacional sobre la Discapacidad, hemos producido un resumen del contenido relacionado con la discapacidad y la educación de nuestros informes desde 2010. Este resumen proporciona antecedentes para […]
Hay una avalancha de informes recién salidos sobre migrantes y refugiados. La Perspectiva Internacional de Migración 2018, el informe de la OCDE sobre corrientes y políticas migratorias, se publicó en agosto pasado. Reflejando el tono del último informe de la ACNUR sobre el aumento del número de desplazados por la fuerza, el Informe de la […]
Las nuevas cifras anuales de Global Trends de la ACNUR muestran que actualmente hay 68,5 millones de personas en todo el mundo que han sido desplazadas, un número sin precedentes. Entre ellas hay 25,4 millones de refugiados. Estos jóvenes tienen necesidades, y expectativas, educativas extremas que los países anfitriones deben cumplir con el apoyo de […]
Programado para coincidir con la Cumbre Global sobre la Discapacidadde la próxima semana, organizada conjuntamente por el Departamento de Desarrollo Internacional del Reino Unido, el Gobierno de Kenya y la Alianza Internacional sobre la Discapacidad, hemos producido un resumen del contenido relacionado con la discapacidad y la educación de nuestros informes desde 2010. Este resumen […]
De brecha de género a dividendo: por qué no podemos permitirnos descuidar la educación de los niños. Iniciativa de las Naciones Unidas para la Educación de las Niñas (UNGEI). La brecha de género es un fenómeno mundial generalmente asociado con desigualdades profundamente arraigadas que obstaculizan a las mujeres y a las niñas en muchas esferas de […]
Iniciativa de las Naciones Unidas para la Educación de las Niñas (UNGEI). La “brecha de género” es un fenómeno mundial generalmente asociado con desigualdades profundamente arraigadas que obstaculizan a las mujeres y a las niñas en muchas esferas de la vida. Sin embargo, en el contexto de la educación, ha evolucionado y significa diferentes cosas […]
Semana de Acción Mundial por la educación 2018: ¡Exigimos que los Estados cumplan sus compromisos con la educación! Por: Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) y Foro Socioeducativo (FSE). La Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME) abarca el tema de Rendición de cuentas 2018 para el cumplimiento del ODS 4 […]
