By Blogs de la Educación - UNESCO on July 31, 2019
escuelas, Informe GEM, maestros, Migrantes, Refugiados, Unesco
Blogs-opinión, Educación, Personas
El número de niños migrantes y refugiados en edad escolar en todo el mundo ha aumentado en un 26% desde el año 2000. Este mes, durante el Día Mundial de los Refugiados, y a ocho años del inicio del conflicto sirio, el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (Informe GEM, por sus […]
By Blogs de la Educación - UNESCO on July 26, 2019
Educación, exclusión, Informe GEM, lengua materna, lenguas indígena, Unesco
Blogs-opinión, Educación, Personas
El Día Internacional de la Lengua Materna de este año coincide con la declaración de la ONU de que 2019 es el Año Internacional de las Lenguas Indígenas, las cuales son “importantes para el desarrollo, la construcción de la paz y la reconciliación”. Hemos recorrido un largo camino para que esto se considere tan importante […]
By Blogs de la Educación - UNESCO on July 16, 2019
Educación, sexualidad, Unesco
Blogs-opinión, Educación, Personas
La educación integral en sexualidad es parte esencial de una educación de buena calidad que mejora la salud sexual y reproductiva, sostieneFacing the Facts(“Afrontando la realidad”), nuestro más reciente documento de política publicado hoy en forma conjunta con la UNESCO. Lanzado en la Conferencia Women Deliver (“Las mujeres cumplen”), durante un evento con Helen Clark, […]
By Blogs de la Educación - UNESCO on July 12, 2019
desigualdad de género, Educación, Informe GEM, Unesco
Blogs-opinión, Educación, Personas
El nuevo Informe de Género GEM publicado durante la Conferencia Internacional Francia G7 – UNESCO indica que aún no hay el mismo número de niños y niñas inscritos en la educación primaria (en un tercio de los países), en la secundaria inferior (la mitad de los países) y en la secundaria superior (tres de cada […]
By Blogs de la Educación - UNESCO on July 10, 2019
Agenda 2030, compromisos de educación, Educación, Informe GEM
Blogs-opinión, Educación, Personas
Por: Manos Antoninis, Director del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo, y Silvia Montoya, Directora del Instituto de Estadística de la UNESCO De no cambiar el estatus quo, el mundo no alcanzará su objetivo de una educación de calidad para todos para 2030, según nuestras primeras proyecciones sobre el progreso hacia el […]
By Blogs de la Educación - UNESCO on July 3, 2019
desigualdad de género, Género, Migración, Mujer, mujeres migrantes, Unesco
Blogs-opinión, Educación, Personas
Los efectos de la migración y el desplazamiento generalmente se consideran los mismos para hombres y mujeres. Sin embargo, esto no suele ser el caso. Es importante reconocer cómo las relaciones de género en las comunidades de origen y de acogida influyen en las experiencias de mujeres y hombres como migrantes y refugiados. Este blog […]
By Blogs de la Educación - UNESCO on June 3, 2019
Desplazamiento, Educación, Informe GEM, Unesco
Blogs-opinión, Educación, Personas
Los efectos de la migración y el desplazamiento generalmente se consideran los mismos para hombres y mujeres. Sin embargo, esto no suele ser el caso. Es importante reconocer cómo las relaciones de género en las comunidades de origen y de acogida influyen en las experiencias de mujeres y hombres como migrantes y refugiados. Este blog […]
By Blogs de la Educación - UNESCO on March 28, 2019
Educación, Karen Uhlenbeck, matemáticas, Premio Nobel de Matemáticas, Unesco
Blogs-opinión, Educación, Mujer
Karen Uhlenbeck ganó el Premio Abel 2019, también conocido como el “Premio Nobel de Matemáticas”, el martes pasado, la primera mujer en recibir el reconocimiento. El premio la convierte en una de las pioneras para las mujeres matemáticas, junto con Maryam Mirzakhani, la iraní que fue la primera mujer en ganar otro prestigioso premio en […]
By Blogs de la Educación - UNESCO on February 24, 2019
Informe GEM, Migrantes, Refugiados, Unesco
Blogs-opinión, Educación, Personas
Presentado en la Reunión Mundial sobre la Educación en Bruselas, un nuevo documento producido por nuestro Informe en colaboración con Education Above All y ACNUR muestra que más de un tercio de los inmigrantes altamente educados están sobre calificados para sus trabajos, en comparación con una cuarta parte de los no migrantes. El documento muestra hasta […]
By Blogs de la Educación - UNESCO on February 11, 2019
Desplazados, discapacidad, Informe GEM, Refugiados, Unesco
Blogs-opinión, Personas, Salud
El Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2019, se centra en la migración y el desplazamiento. Al hablar de las personas desplazadas con discapacidad, empieza por evocar una premisa establecida por la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, el hecho de que tener un impedimento no crea en sí […]