Unesco

Padres pobres, niños pobres

Padres pobres, niños pobres

Por: Roger Senserrich. La educación, la escuela, es a menudo defendida como la mejor herramienta para fomentar la movilidad social que tenemos a nuestro alcance. Basta atenerse a los datos para comprobar cómo el acceso a la educación post-secundaria es prácticamente una garantía de tener mayores ingresos. De media, en países de la OCDE, un título […]

14 millones de niños y jóvenes no asisten a la escuela en América Latina y el Caribe

14 millones de niños y jóvenes no asisten a la escuela en América Latina y el Caribe

El 11 de julio se celebró en Nueva York el Foro PolÍtico de Alto Nivel, sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible. El Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU) y el Informe GEM elaboraron un documento que se debatió durante el foro, en un acto paralelo. Este documento demuestra que, si bien se han alcanzado […]

Millones de niños y jóvenes no escolarizados

Millones de niños y jóvenes no escolarizados

263 millones de niños y jóvenes no escolarizados desde la enseñanza primaria hasta el segundo ciclo de la enseñanza secundaria Unos 263 millones de niños y jóvenes, cifra equivalente a la cuarta parte de la población de Europa, no están escolarizados, según nuevos datos del Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU). La cifra total […]

¿Cómo incluir a todos al hacer el seguimiento del objetivo global educativo ODS #4?

¿Cómo incluir a todos al hacer el seguimiento del objetivo global educativo ODS #4?

Por: Aaron Benavot. Director del Informe GEM Es difícil tratar exhaustivamente este asunto en un solo artículo. Lo desarrollamos de un modo extenso en el siguiente Informe GEM, que se publicará el 6 de septiembre. Pero también lo presenté hace unos días en la Semana de Conferencias sobre Educación celebrada en Oslo, junto con Silvia Montoya del Instituto de […]

Los migrantes

Los migrantes

Por: Magdy Martínez-Solimán. La inmigración bien gestionada nos beneficia a todos En el mundo hay 244 millones de personas que viven en un país que no es su lugar de origen. De ellos, los latinoamericanos y caribeños son el segundo grupo más numeroso, después de los asiáticos: hay 37 millones de migrantes de América Latina y […]

Muere el 35% de la Gran Barrera de Coral australiana

Muere el 35% de la Gran Barrera de Coral australiana

Al menos el 35% de los corales de las zonas norte y centro de la Gran Barrera de Coral australiana ha muerto o está muriendo debido a un episodio de blanqueamiento de gran magnitud, anunciaron el lunes científicos. Los expertos llegaron a esta conclusión tras meses de vigilancia aérea y submarina de el mayor arrecife […]

Cambio climático, “uno de los principales peligros” para el patrimonio mundial

Cambio climático, “uno de los principales peligros” para el patrimonio mundial

“Tenemos que entender, vigilar y abordar mejor en todo el mundo la amenaza del cambio climático sobre los sitios del Patrimonio Mundial”, dijo Mechtild Rössler, directora del Centro del Patrimonio Mundial de la UNESCO. El cambio climático es “uno de los principales peligros” para nuestro patrimonio mundial, como las islas Galápagos de Ecuador, los gorilas […]

Los niños refugiados tienen cinco veces más probabilidades que otros niños de no estar escolarizados

Los niños refugiados tienen cinco veces más probabilidades que otros niños de no estar escolarizados

Solo el 50% de los niños refugiados cursa la enseñanza primaria y únicamente el 25% de los adolescentes refugiados la secundaria, según nuevos datos contenidos en un documento de política titulado “Basta de excusas”, publicado conjuntamente por el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo (GEM) de la UNESCO y la Oficina del […]

Poner manos a la obra: la Alianza Mundial de Seguimiento del Aprendizaje

Poner manos a la obra: la Alianza Mundial de Seguimiento del Aprendizaje

Por: Claudia Costin y Silvia Montoya. Acabamos de lanzar una iniciativa de referencia sobre el seguimiento del aprendizaje en el mundo: La Alianza Mundial de Seguimiento del Aprendizaje.  El qué y el cómo aprenden niños, jóvenes y adultos as una prioridad de la agenda mundial de educación, puesto que el Objetivo de Desarrollo #4 exige una educación […]

Declaración sobre la libertad de prensa, el acceso a la información y la diversidad cultural

Declaración sobre la libertad de prensa, el acceso a la información y la diversidad cultural

La Conferencia del Día Mundial de la Libertad de Prensa adopta una Declaración sobre la libertad de prensa, el acceso a la información y la diversidad cultural Un número récord de participantes de todas partes del mundo se dieron cita en la capital finlandesa de Helsinki, con el motivo del Día Mundial de la Libertad […]