Informe GEM

¿Cómo incluir a todos al hacer el seguimiento del objetivo global educativo ODS #4?

¿Cómo incluir a todos al hacer el seguimiento del objetivo global educativo ODS #4?

Por: Aaron Benavot. Director del Informe GEM Es difícil tratar exhaustivamente este asunto en un solo artículo. Lo desarrollamos de un modo extenso en el siguiente Informe GEM, que se publicará el 6 de septiembre. Pero también lo presenté hace unos días en la Semana de Conferencias sobre Educación celebrada en Oslo, junto con Silvia Montoya del Instituto de […]

El castigo corporal tiene un efecto negativo en el rendimiento académico de los niños

El castigo corporal tiene un efecto negativo en el rendimiento académico de los niños

Por: Maria-Jose Ogando Portela. Nueva evidencia demuestra que el castigo corporal tiene un efecto negativo en el rendimiento académico de los niños.  ¿Puede ser ésta una razón suficiente para que se elimine esta práctica disciplinaria? En muchos lugares del mundo, el castigo corporal en las escuelas es una práctica común. Algunos partidarios de esta práctica disciplinaria argumentan que es […]

La ayuda humanitaria: la desventaja doble de la educación

La ayuda humanitaria: la desventaja doble de la educación

Un documento reciente del Informe GEM sobre las tendencias de la ayuda para la educación revela como la educación sigue siendo un sector sub-priorizado y sub-financiado de la ayuda humanitaria. La ayuda humanitaria es tan solo una pequeña parte del financiamiento externo que reciben los países para la educación. En el 2014, en comparación con los $13.1 […]

Nos lo han dicho: sus consejos para el GEM 2017 sobre la responsabilidad en la educación

Nos lo han dicho: sus consejos para el GEM 2017 sobre la responsabilidad en la educación

La consulta para el Informe GEM 2017 sobre la Responsabilidad en la Educación está por cerrarse. Este blog presenta algunas de las sugerencias que hicieron los participantes para ser tomadas en cuenta por el Informe GEM ahora que este emprende la investigación correspondiente. Todos los comentarios pueden verse en la página de consulta. ¿Es prematuro criticar […]

¿Las clasificaciones internacionales de las universidades contribuyen a incrementar su responsabilidad?

¿Las clasificaciones internacionales de las universidades contribuyen a incrementar su responsabilidad?

El Informe GEM 2017 analizará como podemos mejorar la responsabilidad en la educación. Para involucrar a la gente en el tipo de temas que serán abordados en nuestro Informe, estamos realizando una serie de sondeos twitter para apoyar nuestra consulta en línea. El tercer sondeo de nuestra serie twitter preguntó si la gente creía que las […]

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