#PactoGlobal

Buena noticia: La igualdad de género será integrada en los indicadores globales de educación

Buena noticia: La igualdad de género será integrada en los indicadores globales de educación

Este blog celebra la noticia que habrá un nuevo indicador para el seguimiento de la Meta 4.7 del desarrollo sostenible y la ciudadanía mundial, anunciado por el Grupo Interinstitucional de Expertos. Además, se espera que el indicador propuesto también hará referencia a “la igualdad de género”, un concepto que se incluye en la meta. Esta adición al texto […]

Objetivo #11 de la Agenda de Desarrollo Sostenible y su impacto en las mujeres y las niñas

Objetivo #11 de la Agenda de Desarrollo Sostenible y su impacto en las mujeres y las niñas

Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos, seguros, resilientes y sostenibles: ODS #11 – ONU. Metas: Para 2030, proporcionar acceso a sistemas de transporte seguros, asequibles, accesibles y sostenibles para todos y mejorar la seguridad vial, en particular mediante la ampliación del transporte público, prestando especial atención a las necesidades de las personas […]

El prejuicio de género es muy común en los libros de texto

El prejuicio de género es muy común en los libros de texto

Por: Aaron Benavot y Catherine Jere, de la Universidad de East Anglia.  El Informe EPT GMR 2008  identificó tres series de condiciones esenciales para mejorar la calidad de la enseñanza en las escuelas, especialmente entre las niñas: incrementar la cantidad y calidad de los docentes, incluyendo las mujeres docentes; hacer que las prácticas en el aula fueran […]

Declaración en el Día Internacional de la Mujer 

Declaración en el Día Internacional de la Mujer 

Declaración de la Directora Ejecutiva de ONU Mujeres, Phumzile Mlambo-Ngcuka, con ocasión del 8 de marzo de 2016, Día Internacional de la Mujer. La conmemoración de este año del Día Internacional de la Mujer es la primera del periodo de la nueva Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Con toda certeza, la igualdad de género […]

Día Internacional de la Mujer: 8 de marzo

Día Internacional de la Mujer: 8 de marzo

Dediquemos una financiación sólida, una valiente labor de promoción y una férrea voluntad política a alcanzar la igualdad de género en todo el mundo. No hay ninguna otra mayor inversión en nuestro futuro común: Ban Ki-moon, Secretario General de las Naciones Unidas. Con motivo del Día Internacional de la Mujer, reproducimos a continuación el Post publicado el […]

Objetivo #10 de la Agenda de Desarrollo Sostenible y su impacto en las mujeres y las niñas

Objetivo #10 de la Agenda de Desarrollo Sostenible y su impacto en las mujeres y las niñas

Reducir la desigualdad en y entre los países: ODS #10 – ONU. Metas: Para 2030, potenciar y promover la inclusión social, económica y política de todas las personas, independientemente de su edad, sexo, discapacidad, raza, etnia, origen, religión o situación económica u otra condición. Ver todas las metas del Objetivo #10 Las desigualdades se han acrecentado […]

Objetivo #9 de la Agenda de Desarrollo Sostenible y su impacto en las mujeres y las niñas

Objetivo #9 de la Agenda de Desarrollo Sostenible y su impacto en las mujeres y las niñas

Construir infraestructuras resilientes, promover la industrialización inclusiva y sostenible y fomentar la innovación: ODS #9 – ONU. Metas: Desarrollar infraestructuras fiables, sostenibles, resilientes y de calidad, incluidas infraestructuras regionales y transfronterizas, para apoyar el desarrollo económico y el bienestar humano, con especial hincapié en el acceso equitativo y asequible para todos. Promover una industrialización inclusiva y sostenible […]

Objetivo de Desarrollo Sostenible #4: ¿Más que la suma de sus partes?

Objetivo de Desarrollo Sostenible #4: ¿Más que la suma de sus partes?

Hay diez metas dentro del nuevo objetivo mundial para la educación que fueron negociadas detalladamente como parte de una agenda ODS completa, integrada y ambiciosa que fuera de relevancia para todos los países. Sin embargo, como ha sido menciona por muchas personas, los 17 objetivos de los ODS, con sus 169 metas correspondientes, presentan un […]

Sobre patrones y trampas del pensamiento para la gestión socioambiental

Sobre patrones y trampas del pensamiento para la gestión socioambiental

Por: Rodrigo Arce Rojas. Múltiples son los problemas (socio) ambientales que los peruanos no hemos sabido afrontar (Ráez y Dourojeanni, 2016) entre los que podemos mencionar, entre otros, la deforestación, tala ilegal, mala gestión de bosques y la minería ilegal. Existen múltiples interpretaciones sobre las razones que han llevado a esta situación pero me gustaría […]

El número de niñas que nunca irán a la escuela duplicará al de niños

El número de niñas que nunca irán a la escuela duplicará al de niños

El número de niñas que nunca irán a la escuela duplicará al de niños, afirma un Atlas electrónico de la UNESCO presentado con motivo del Día Internacional de la Mujer Si persiste la actual tendencia, casi 16 millones de niñas de entre seis y 11 años nunca irán a la escuela primaria, en comparación con […]

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