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Se necesita más progreso en la inclusión de migrantes y refugiados en los sistemas educativos nacionales

Se necesita más progreso en la inclusión de migrantes y refugiados en los sistemas educativos nacionales

El nuevo Informe GEM 2019 muestra que se necesita más progreso en la inclusión de migrantes y refugiados en los sistemas educativos nacionales Lanzado hoy a través de eventos en cinco continentes, el nuevo Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo, Construyendo puentes, no muros, muestra que el progreso es insuficiente para brindar una […]