¿Son todas las experiencias de educación en la primera infancia igualmente eficaces en función del costo?
Por: Amer Hasan y Nozomi Nakajima. La evidencia a nivel internacional muestra que la inversión en programas de desarrollo en la primera infancia de alta calidad puede redundar en grandes beneficios económicos, en particular para los niños de grupos socialmente desfavorecidos. Como respuesta, los países en desarrollo procuran aumentar las inversiones públicas dirigidas a la primera infancia, específicamente […]
