aboratorios vivientes

¿Qué es un “laboratorio viviente”, y por qué todas las universidades deberían convertirse en uno?

¿Qué es un “laboratorio viviente”, y por qué todas las universidades deberían convertirse en uno?

El capítulo Planeta del Informe GEM 2016 formó la base de la presentación principal que dio inicio al Día de la Educación en la COP22 en Marruecos. La ex-Directora General de la UNESCO, Irina Bokova, y Manos Antoninis, del Informe GEM, se unieron a SAR la Princesa Lalla Hasna de Marruecos y al Ministro de […]