La siguiente es la clasificación de las mejores universidades de Colombia con Enfoque Doctoral, de acuerdo el MIDE (Modelo de Indicadores del Desempeño de la Educación)
Las instituciones educativas de este grupo son aquellas que en adición a graduar más de 10 estudiantes doctorales anualmente en los últimos tres años, o tener 10 o más programas doctorales vigentes, cuentan con egresados de pregrado en seis o más áreas de conocimiento el último año:
- Universidad de los Andes
- Universidad Nacional de Colombia
- Universidad de Antioquia
- Universidad Javeriana
- Universidad del Norte
- Universidad del Valle
- Universidad Pontificia Bolivariana
¿Cómo se clasifican las IES?
- Enfoque Doctoral
- Enfoque Maestría
- Énfasis Pregrado
- Especializadas en un área
El MIDE es una herramienta construida con base en 4 principios básicos:
- Relevancia,
- Objetividad,
- Transparencia, y
- Replicabilidad.
El MIDE busca proporcionar información clara, objetiva y transparente sobre el estado actual de 187 instituciones de educación superior del país (IES), a partir de 6 dimensiones y 18 variables asociadas a la calidad educativa
Preguntas frecuentes:
¿Cuál es el propósito del MIDE?
El MIDE tiene como propósito brindar información a la sociedad sobre el estado de algunas variables que explican la calidad de las IES, especialmente a estudiantes de colegios y padres de familia, para que cuenten con información pertinente y transparente al momento de tomar la decisión de dónde realizar sus estudios de educación superior.
¿Qué relación tiene el MIDE con el modelo de acreditación del CNA?
El MIDE no tiene ninguna relación directa con la acreditación, pues es apenas el resultado de algunas variables que pueden explicar la calidad en un momento específico. Caso contrario es el modelo del Consejo Nacional de Acreditación, que contempla una evaluación integral de variables y resultados a través de procesos de autoevaluación, visitas de pares académicos y evaluación final, que dan cuenta de la consolidación y madurez del modelo interno de gestión de la calidad de las IES.
¿Los resultados del modelo servirán para la toma de decisiones de política pública?
El propósito del modelo en un principio será informativo; sin embargo, en la medida que exista una periodicidad en su publicación, las tendencias y evoluciones podrían convertirse en insumo para la focalización de estrategias de fomento a la calidad de la educación superior.
Ministerio de Educación Nacional, MIDE
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