Los docentes necesitan formación sobre la inclusión

Los docentes necesitan formación sobre la inclusión

Por: Anna Cristina D’Addio y Daniel April, equipo del Informe GEM Son muchos los factores que intervienen en el diseño de un sistema educativo verdaderamente inclusivo. Algunos determinan la forma en que se establecen los sistemas educativos, como las leyes y políticas o los mecanismos de gobernanza y financiación. Otros operan dentro de los muros […]

Suraj Yengde: Intentando dejar atrás su casta para continuar su educación

Suraj Yengde: Intentando dejar atrás su casta para continuar su educación

Suraj Yengde nació en Maharashtra, en India, en la casta dalit. Sus padres lo matricularon en una escuela cristiana donde la casta todavía importaba, pero menos que en el sistema público. India tiene un sistema de acción afirmativa en las admisiones a las universidades para los dalits y otras castas inferiores, que aprovechó para ser […]

Covid-19 amenaza con retrasar 6 años la ayuda a la educación

Covid-19 amenaza con retrasar 6 años la ayuda a la educación

Un nuevo documento de políticas de nuestro Informe muestra que la ayuda total a la educación alcanzó los niveles más altos de la historia en 2018, el año más reciente sobre el cual se dispone de datos. Sin embargo, estima que es probable que la ayuda mundial disminuya hasta en 2.000 millones de dólares entre […]

Brindando un modelo de empoderamiento exitoso en zonas rurales de Guatemala

Brindando un modelo de empoderamiento exitoso en zonas rurales de Guatemala

Vilma Saloj: Brindando un modelo de empoderamiento exitoso en zonas rurales de Guatemala Vilma es una de varias líderes que se destacan en el Informe GEM en el período previo al lanzamiento de su publicación de 2020 sobre inclusión y educación: Todos significa todos, que saldrá el 23 de junio. A su manera, y en múltiples países de todo […]

Sabine Kreutzer: colocando al niño al centro de los modelos escolares en Alemania

Sabine Kreutzer: colocando al niño al centro de los modelos escolares en Alemania

Sabine es una de varias defensoras que se destacan en el Informe GEM en el período previo al lanzamiento de su publicación de 2020 sobre inclusión y educación: Todos significa todos, que saldrá el 23 de junio. A su manera, y en múltiples países de todo el mundo, estos defensores están luchando para que la […]

Los actores no estatales están influyendo en la profesión docente: ¿Cuáles son las implicaciones?

Los actores no estatales están influyendo en la profesión docente: ¿Cuáles son las implicaciones?

Por: Amita Chudgar Michigan State University “Cuando abran las escuelas, voy a abrazar a la maestra de mi hijo y agradecerle…” me dijo un amigo por teléfono a los tres días del cierre impuesto por el Covid-19. Ahora, ya pasadas varias semanas de la crisis del Covid-19, no es exagerar decir que nuestro mundo ha […]

La inclusión nunca ha sido tan relevante

La inclusión nunca ha sido tan relevante

El nuevo Informe GEM 2020 muestra que, a medida que los países estiman el costo para la educación del Covid-19, la inclusión nunca ha sido tan relevante El Informe GEM 2020 sobre la inclusión y la educación, Todos significa todos, se lanzó esta mañana en un evento en línea que contó con un panel interactivo de […]

¿Cómo afectará el Covid-19 a la internacionalización de la enseñanza superior?

¿Cómo afectará el Covid-19 a la internacionalización de la enseñanza superior?

Los costos de la universidad. No pasó mucho tiempo después de que las universidades cerraran sus puertas en los Estados Unidos, por ejemplo, para que los estudiantes empezaran a abogar para recuperar su dinero. Twitter está inundado de profesores preocupados por el impacto que el cierre de las universidades va a tener en sus instituciones […]

Daniela Galindo: trabajando por la inclusión en Colombia a través de herramientas de comunicación

Daniela Galindo: trabajando por la inclusión en Colombia a través de herramientas de comunicación

Daniela es una de varias defensoras que se destacan en el Informe GEM en el período previo al lanzamiento de su publicación de 2020 sobre inclusión y educación: Todos significa todos, que saldrá el 23 de junio. A su manera, y en múltiples países de todo el mundo, estos defensores están luchando para que la […]

Coronavirus: ¿los sistemas educativos podrían haber estado mejor preparados?

Coronavirus: ¿los sistemas educativos podrían haber estado mejor preparados?

El mundo fue tomado por sorpresa por la emergencia de una pandemia global. ¿Pero fue totalmente inesperada? Las pandemias siempre han sido probables. Una pandemia ha ocurrido cada 10-50 años durante los últimos siglos. En un año dado, existe una probabilidad del 1% de una pandemia de gripe que cause casi 6 millones de muertes […]