Educación

Ampliación de la convocatoria de manifestaciones de interés para el Informe GEM 2024/5 sobre liderazgo

Ampliación de la convocatoria de manifestaciones de interés para el Informe GEM 2024/5 sobre liderazgo

Por: Informe GEM Ampliamos una semana nuestra convocatoria de manifestaciones de interés de personas y organizaciones que deseen contribuir con un documento de antecedentes al Informe GEM 2024/5 sobre liderazgo y educación. Cada año, se encargan externamente unos 30 documentos de antecedentes para colmar las lagunas de investigación del Informe GEM. Desde la contratación hasta […]

Los niños y niñas de los hogares más pobres son los que menos se benefician de la financiación nacional destinada a la educación pública

Los niños y niñas de los hogares más pobres son los que menos se benefician de la financiación nacional destinada a la educación pública

Si se aumenta un punto porcentual en la asignación de los recursos para la educación pública que se dedican al 20% más pobre de la población se podría sacar de la pobreza del aprendizaje a 35 millones de niños en edad escolar primaria en todo el mundo Los niños de los hogares más pobres son […]

Liderazgo educativo para la calidad y la equidad

Liderazgo educativo para la calidad y la equidad

Por: Profesor David Gurr, Universidad de Melbourne En 2020 tuve la oportunidad de editar cuatro números especiales de International Studies in Educational Administration centrados en las respuestas educativas a la pandemia. Publiqué 59 artículos que abordaban 29 países. Estos artículos mostraron claramente la importancia de un estilo de liderazgo más colaborativo, relacional y adaptativo, centrado […]

ChatGPT y educación: ¿oportunidad, amenaza o desafío?

ChatGPT y educación: ¿oportunidad, amenaza o desafío?

Por: Alejandro Morduchowicz y Juan Manuel Suasnábar ¿El fin de los profesores? ¿Adiós a la escolarización tal como la conocemos? ¿Reinventar la educación, la escuela y los docentes? A finales de 2022 vio la luz ChatGPT, una novedosa herramienta que responde preguntas sobre casi cualquier cosa. Así dicho parecería que se trata de vino viejo en botella […]

La educación en la agenda política internacional: América Latina hacia 2030

La educación en la agenda política internacional: América Latina hacia 2030

Por:Tamara Díaz Fouz Directora de educación de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) Nos encontramos en un momento decisivo. Nunca ha existido mayor consenso acerca de la importancia que tiene la educación como derecho individual pero también como herramienta colectiva para el desarrollo de las naciones. Muestra de ello, es la celebración de la Cumbre […]

La relevancia de la creación artística en el marco de la investigación

La relevancia de la creación artística en el marco de la investigación

Por: Astrid Liliana Sánchez La creación artística y la investigación se encuentran conectadas de múltiples maneras en los escenarios académicos contemporáneos. Una de estas es la investigación + creación (I+C), la cual es una forma de generación de conocimiento que involucra la intersección compleja de las prácticas creativas y las de la investigación. También, la […]

Tecnología al servicio de la educación

Tecnología al servicio de la educación

Por: Manos Antoninis, Mariano Jabonero, y Magdalena Brier 147 millones de estudiantes perdieron más de la mitad de su aprendizaje presencial desde el 2020. Aunque la pandemia impulsó innovaciones sin precedentes. ¿Cómo garantizar el aprendizaje con una revolución digital cuando más de dos tercios de los estudiantes en edad escolar no tienen acceso a internet en […]

Los niveles de aprendizaje son alarmantemente bajos

Los niveles de aprendizaje son alarmantemente bajos

UNICEF advierte que los niveles de aprendizaje son alarmantemente bajos, ya que se calcula que solo una tercera parte de los niños y niñas de 10 años del mundo pueden leer y comprender una historia sencilla En vísperas de la Cumbre sobre la Transformación de la Educación, UNICEF presenta el “Aula de la crisis del […]

Soy Bilingüe

Soy Bilingüe

Por: Samuel Azout En el primer semestre de este año, a lo que las escuelas regresaban a la presencialidad, la Alcaldía del Distrito de Barranquilla lanzó la estrategia Soy Bilingüe para la educación básica, secundaria y media en cuarenta instituciones educativas con la intención de impactar a cuarenta mil niños. El proyecto incluye mentores para […]

Es hora de romper el mito de que se puede distinguir claramente a los actores estatales y no estatales.

Es hora de romper el mito de que se puede distinguir claramente a los actores estatales y no estatales.

El debate sobre el papel que deben desempeñar los actores no estatales en la educación es divisivo. El diálogo se hace aún más difícil debido a la prevalencia de los mitos que circulan sobre el tema. Una serie de blogs en este sitio abordará  los 10 mitos enumerados en el Informe GEM 2021/2 sobre los […]