Educación

Utilizar el método científico para que la población tenga más habilidades

Utilizar el método científico para que la población tenga más habilidades

Por: Julián Messina. Economista investigador del Departamento de Investigación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Desde el monumento a Washington, de casi 170 metros de altura, marcharon por la Avenida de la Constitución hacia el Congreso de Estados Unidos en Washington D.C.: miles de físicos, biólogos, químicos, zoólogos, economistas y científicos de casi todas las disciplinas. […]

Las habilidades blandas en realidad son las habilidades duras

Las habilidades blandas en realidad son las habilidades duras

Por: Pablo Bachelet. Tengo dos hijos. Uno estudió historia. El otro se graduó en literatura en inglés, español y francés. A pesar de mis exhortaciones —o quizás por ellas— ninguno quiso estudiar algo científico, tecnológico o matemático. ¿Debería estar preocupado? Todo padre quiere que sus hijos sean felices haciendo lo que más les da gusto. Pero también […]

El valor de ingresar a una universidad: más allá de las aulas

El valor de ingresar a una universidad: más allá de las aulas

Por: Andrés Manrique León. El interés de las personas por ingresar a la universidad radica en gran medida en la posibilidad de cursar un estudio que les permita generar conocimientos sólidos acerca de un área específica, ya sea, en ciencias exactas, leyes, ciencias naturales, ciencias sociales, áreas de la salud, uso de conocimientos científicos a […]

Acelerado crecimiento de estudiantes de educación superior

Acelerado crecimiento de estudiantes de educación superior

Los gobiernos están luchando por mantenerse al ritmo del acelerado crecimiento de estudiantes de educación superior. La educación superior es una piedra angular del desarrollo sostenible, pero un nuevo documento escrito por el Informe GEM y el Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación(IIPE) de la UNESCO muestra que, actualmente, el gran número de estudiantes que […]

Aprender a vivir de modo sostenible en ciudades en América Latina y el Caribe

Aprender a vivir de modo sostenible en ciudades en América Latina y el Caribe

Por: Raúl Valdés-Cotera. Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de Toda la Vida (UIL). Tenemos que colocar el aprendizaje a lo largo de toda la vida en el centro de toda nuestra labor para construir conocimiento inclusivo. Ésta es la forma para liberar el potencial de cada sociedad. Ésta es la […]

Lectura y amor cada 23 de abril

Lectura y amor cada 23 de abril

Por: Marta Rubio Codina. El Día Mundial del Libro es una señalada fecha que conmemora el supuesto fallecimiento de Miguel de Cervantes y de William Shakespeare. Supuesto porque, en realidad, Cervantes falleció el 22 de abril y fue enterrado el 23, mientras que Shakespeare murió el 23 de abril del calendario juliano, que corresponde al […]

El uso de las TIC para la educación en situaciones de emergencia

El uso de las TIC para la educación en situaciones de emergencia

Aprender al huir: el uso de las TIC para la educación en situaciones de emergencia Los desastres naturales, el clima extremo, los bombardeos y los conflictos armados prolongados pueden destruir escuelas y socavar la normalidad de la vida escolar. Dada la complejidad de cómo la educación se ve afectada por las emergencias, se necesitan soluciones […]

¿Quiénes son los responsables de la educación?

¿Quiénes son los responsables de la educación?

No falta mucho para la Semana de Acción Mundial, la cual abordará el tema de la Responsabilidad en la Educación. Este, como tal vez sepa, también es el tema de nuestro próximo Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo, que se publicará el 24 de octubre. La palabra “responsabilidad” no es particularmente convincente, […]

Hacia una universidad socialmente responsable: equilibrio entre lo global y lo local

Hacia una universidad socialmente responsable: equilibrio entre lo global y lo local

Por: Axel Didriksson y Marta Cayetano. Tendencias de cambio en la Educación Superior de América Latina y el Caribe El 6º Informe Mundial de Educación Superior, elaborado por la GUNi (Global University Network for Innovation) y publicado recientemente, se centra en el compromiso social de las universidades a escala local y global y pone de manifiesto que […]

Educación en orientación vocacional: potencialidades y herramientas

Educación en orientación vocacional: potencialidades y herramientas

Por: Andrés Manrique León. La orientación vocacional y profesional se instala como una herramienta para identificar aptitudes e intereses profesionales en los jóvenes principalmente, y en donde el orientador hace a su vez uso de diferentes herramientas, dentro de las cuales se incluyen los test y pruebas estandarizadas que arrojan una sugerencia acerca de la […]

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